专题：七年级上册有理数运算
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七年级数学上册 有理数乘法运算练习题
相信自己，趁着冷静，快速答题！ 人教版七年级数学上册 有理数乘法运算 1、（+14）×（-6）； 2、（-12）×（134）； 3、212(313)； 4、（-2）×（-7）×（+5）×(17)； 5、531(29)(21115)(42) 6、（-12）×（-15）×0×（12324
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初中数学七年级上册《有理数及其运算》说课稿
北师大版初中数学七年级上册《有理数及其运算》说课稿 尊敬的各位领导老师：下午好。基于课标和教材的变化，基于学生和我们老师在使用时出现的情况，下面我将和各位老师交流一
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七年级数学上册有理数加减混合运算教案
§2.11有理数加减混合运算 一、教学目标 1、 掌握有理数混合运算的法则，并能熟练的按有理数运算顺序进行有理数加、减、乘、除、乘方、的混合运算。 2、 在运算过程中合理的
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七年级有理数加减混合运算练习题
七年级有理数加减混合运算练习题（答案） 有理数加法 原则一：所有正数求和，所有负数求和，最后计算两个数的差，取绝对值较大的数的符号。 原则二：凑整，0.25+0.75=1 143+34=1 0.25+4=
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七年级上 有理数混合运算300题
有理数的混合运算 (一)填空 4．23-17-(+23)=______． 5．-7-9+(-13)=______． 6．-11+|12-(39-8)|=______． 7．-9-|5-(9-45)|=______． 8．-5.6+4.7-|-3.8-3.8｜=______． 9．-|-0.2|+[0.6-(0.8-5.
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七年级有理数加减混合运算练习题范文大全
德优教育专案 有理数加减运算 有理数加法 原则一：所有正数求和，所有负数求和，最后计算两个数的差，取绝对值较大的数的符号。 原则二：凑整，0.25+0.75=1 143+34=1 0.25+4=1 抵消
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浙教版七年级数学上册《有理数的混合运算》复习资料
七年级数学上册《有理数的混合运算》复习资料浙教版一、有理数：整数和分数统称为有理数。正整数正整数整数0正有理数负整数正分数有理数正分数有理数0负整数分数负有理数负分
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人教版七年级上册数学有理数的运算复习教案
有理数的运算 罗央央 【教学内容】 有理数的运算 【教学目标】 1.知识与技能：通过复习，帮助学生梳理有理数运算的知识要点及知识间的联系。 2.过程与方法：培养学生归纳、整理知
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湘教版七年级上册数学第一章有理数的混合运算教案
课题：有理数的混合运算 教学目标： 一、 知识与技能目标： 1. 有理数混合运算法则，即先乘方后乘除、再加、减，如有括号要先算括号内部的；2分析清楚混合运算最多包括加、减、乘、除
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七年级上学期数学有理数运算口算题
七年级上学期数学有理数口算竞赛100题班别_______姓名__________学号_____________评分__________（说明：要求直接写答案，30分钟内完成）（1）（―3）＋（－7）＝（2）（＋12）＋（－29）＝（3）＝（4）（－3.6）＋（－2.5）＝（5）（＋2）－（＋9）＝（6）（－3.8）－（＋4.7）＝（7）＝（8）＝(9)－3×（＋2）＝(1
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七年级有理数混合运算教学设计（含五篇）
七年级数学《有理数的加减混合运算》 教学目标 1．了解代数和的概念,理解有理数加减法可以互相转化,会进行加减混合运算； 2. 通过学习一切加减法运算，都可以统一成加法运算，继续
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七年级上册有理数讲义[推荐阅读]
正数与负数
教学目的掌握正数和负数的概念，能够区分俩种不同的量，运用正数和负数，激发学生对数学的兴趣。
教学难点区分俩种不同意义的量。
知识重点正数和负数的概念，以及0的意 -
关于初一数学上册第二章有理数及其运算测试题
一、选择题(每小题3分，共30分)1.(2016湖北宜昌中考)如果“盈利5%”记作+5%，那么—3%表示()A.亏损3% B.亏损8% C.盈利2%D.少赚2%2.(2016江苏连云港中考)有理数，，，中，最小的数是()A.
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七年级数学上册有理数的加减混合运算教案及练习题（精选5篇）
七年级数学上册有理数的加减混合运算教案及练习题 《有理数的加减混合运算》是七年级数学上册的内容。小编整理了七年级数学上册有理数的加减混合运算教案及练习题，一起来看
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1.3.1有理数的加法运算律学案-人教版七年级上册数学
教学方案年级:七年级学科:数学第一章有理数第3小节第2课时累计课时主备教师:上课教师:审批领导:授课时间:年月日课题1.3.1有理数的加法运算律教学目标1.能用加法运算律简化
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七年级数学上册有理数综合运算专项练习三套附答案
有理数综合运算专项练习一1．（﹣1）2×2+（﹣2）3÷4．2、3．4．﹣14﹣×〔2﹣（﹣3）2〕×（﹣2）35.﹣22﹣÷（﹣2）36、（﹣1）2+[20﹣（﹣2）3]÷（﹣4）7．8.9.10．1×﹣（﹣）×2+（﹣）÷111．12.﹣3×（﹣）2﹣4×（1﹣）﹣8÷213.×24]÷（﹣5）14．﹣22﹣（﹣22）+（﹣2）2+（﹣2）3﹣3215.16．17.1+有理数综
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有理数加减乘除运算公式
有理数加减乘除运算公式 有理数的加法法则： ①同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加． ②绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的
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有理数混合运算教案doc
2-11．有理数的混合运算 授课教师：黄屿 一、教学目标： 1、 知识与技能目标 掌握有理数混合运算法则，能熟练进行四步以内有理数的混合运算，并能合理使用运算律进行简便运算。 2、
