专题：政治生活第四课第二框
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2013政治生活练习题——第四课
第四课课时检测
（时间：45分钟分值：100分）
一、单项选择（本大题共12小题，每小题4分，共48分。每小题只有一项最符合题意。）
1．山西省某县副县长曾给农民工写下书面保证：被拖欠的工资三天 -
政治生活 第五课 第二框导学案
第五课第二框《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》导学案编写人：李新娟审稿人：翟占英2014.4.16[学习目标]1、 国体与政体的关系2. 民主集中制的含义和具体表现3．为什么要实
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第四课第二框我诚信教学设计
第四课第二框 我诚信，我公道 教学设计 一、教学目标 认知：了解诚实守信、办事公道的内涵，掌握诚实守信、办事公道的具体要求。 情感态度观念：懂得遵守诚实守信、办事公道的重
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第四课第二框交往讲艺术教案
《掌握交往艺术 提高交往能力》教案 教学目标 1．善于与人交往，交往中学会倾听、学会表达、学会赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关系。 2．初步掌握人际交往的基本礼仪和技能，提高
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九年级第四课第一框
《对外开放的基本国策》教学设计 一、复习: 1、我国最广泛的爱国统一战线包括哪些主体？ 2、“一国两制”的含义及意义是什么？ 3、如何正确对待台湾问题？ 述:通过对第三课的学习
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高二政治必修4第四课第二框练习
高二政治必修4第四课第二框练习一、选择题1．真理最基本的属性是( )A．客观性B．具体性C．唯一性D．条件性2．关于真理与谬误的关系，下列说法正确的是( )①真理和谬误都是主观与客
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第四课 第三框 可持续发展战略
初三全一册 第四课 第三框《实施可持续发展战略》教学设计 一、教学目标： 1、情感、态度与价值观目标：体会人口、资源、环境之间的关系，树立科学的发展观；具有关爱自然、保护环
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第四课 第四框 科教兴国战略
初三全一册 第四课 第四框《实施科教兴国战略》教学设计 一、教学目标： 1、情感、态度与价值观目标：感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念；增强努力学习、积极进
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第四课 欢快的青春节拍 第二框 感悟青春教案
第四课 欢快的青春节拍第二框感悟青春（导学设计） 教学目标： 让学生正确理解青春含义，解读青春，避免误读。学会克服青春期的烦恼。 重点： 针对学生青春期出现的典型问题探讨如何面
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思想品德八年级下册第二单元第四课第二框教学设计1
第四课第二框肖像和姓名中的权利 广州市八一实验学校 黄玉清 资源作者： 黄玉清 作者单位： 广州市八一实验学校 学科名称： 政治 年级（模块）名称： 八 年级（模块） 章节：第 二 单元（填单元
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七年级政治上册 第四课 第二框《维护人格尊严》教案 苏教版
维护人格尊严 教学目标： 1、知识与能力 、在社会生活中珍惜自己的名誉，不做有损人格尊严的事。 、懂得维护自己人格尊严的正确方法，培养提高依法维护自己人格尊严的能力
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思想品德七年级上册第二单元第四课第二框的教学设计
思想品德七年级上册第二单元第四第二框的教学设计 资源作者：吴奕玲 作者单位： 广州市第一二三中学学科名称：思想品德 年级（模块）名称： 七 年级（模块）章节：第二单元 认识新自我第四 欢
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第四课 第三框 孝敬父母长辈2
第四课 第三框 孝敬父母长辈 导入新课： 师：父母爱儿女，是无条件的爱，完全是一种自然的爱。如果你问自己的父母：“你们为什么对我这么好?”你的父母一定会这样回答你：“不为别的，只
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文化与生活.doc第四课第一框
吴忠回民中学《文化生活》导学案
高二政治备课组
课题文化的继承性和文化发展第一课时传统文化的继承 【学习目标】1、知识目标： 传统文化的特点、涵义；
2、能力目标：用辩证的 -
政治生活第二单元（合集）
高中政治生活第二单元测试题 一、 单项选择题（共35个小题70分） 2003年8月27日，全国人大常委会审议通过了《行政许可法》。该法对行政许可的审定范围、种类、程序以及行政许可的
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政治生活第二单元测试
一．单项选择题：
1.十届全国人大五次会议审议通过了十一届全国人大代表名额和选举问题的决定。根据这一决定，我国将首次在农民工队伍中产生全国人大代表。这反映了我国人民民主 -
政治生活第二课第一框学案（合集5篇）
政治生活讲学稿课题：第二课 我国公民的政治参与第一框题民主选举：投出理性的一票课时：1 课时时间：主备：郭秀丽编号：3 学习目标1.了解：我国直接选举、间接选举、差额选举、等额选举
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政治生活第八课第一框教学案
句容三中2015-2016学年度第二学期高一政治教学案 第21份 总第24份2016-5-10 第八课走进国际社会 第一框 国际社会的主要成员：主权国家和国际组织 备课人：陈大勇 检查人：王瑾业
